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| 浅谈板书设计中的布白艺术 | |
| 引用本文： | 王公德.浅谈板书设计中的布白艺术[J].生物学教学,1999(4). |
| 作者姓名： | 王公德 |
| 作者单位： | 山东省潍坊第一职业中专!261021 |
| 摘 要： | 在板书设计中如果恰当地运用布白艺术，适当地给学生留下自觉思维的空间和知识内化的机会，就可使学生加深对知识的理解和掌握，从而提高课堂教学效果。下面就教学中板书市白的设计谈几点意见：1于重点难点处设置布白在课堂讲授中，对于知识的难点和重点，往往不直接灌输，而是精心设计教学方法，在已有知识的基础上，分层次、有梯度地向学生逐步讲解，同时配以相应的布白，教师加以引导，让学生去思考、探索、归纳、总结．得出正确的结论。在板书设计上，于此处亦应设置恰当的布白，以督促学生快速进入角色，走向释应解惑，突破难点，强化… |
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