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分类号
杂志ISSN号
让学生在尊重中成长
作者姓名:
李常松
慕香芹
作者单位:
莱阳市高级职业学校,山东烟台,265205
摘 要:
教育是学问,更是艺术。尊重学生的人格和尊严,是班主任对学生进行素质教育的起点和基础。要把学生当作一个有独立人格的人来看待,要调整教师的人才观念、平等观念,要尊重学生的个性发展及年龄特点。
关 键 词:
尊重
素质教育
人格特点
个性特点
年龄特点
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