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| 为人民服务：教育思想的理性回归 | |
| 引用本文： | 陈厚丰,罗仲尤.为人民服务：教育思想的理性回归[J].教师博览,2003(8):12-12. |
| 作者姓名： | 陈厚丰 罗仲尤 |
| 摘 要： | 党的十六大对我国教育方针作了新的表述,特别强调教育要为人民服务。我们认为,“为人民服务”作为新时期党的教育方针的重要内容,是“三个代表”重要思想在教育工作中的具体体现和教育思想的理性回归.它向我国教育理论界和教育工作者提出了三个富有挑战性的问题:一是教育究竟应该为谁服务?在新的教育方针中,不仅是指“社会主义现代化”,也指“人民”:二是教育究竟通过哪些途径和方式或者说凭什么去服务?三是教育究竟怎样服务?这三个问题不仅需要教育理论界和教育工作者去积极探索和实践,也是我们各级政府特别是教育行政部门应该认真研究并加以解决的。同时,它也向教育投资者、举办者(含民办学校)提出了明确的要求。如何贯彻落实教育“为人民服务”的方针?笔者认为,可以从如下几个方面去把握: |
| 关 键 词： | 为人民服务 教育思想 理性回归 教师 |
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