大学体育自主式教学模式实践探讨

大学生体育自主式教学并不非等同于让学生一味的自学，而应当是在教师的引导下，＂以学生为主体＂的教学模式。本文概述了自主式大学体育教学的教育目标和传统教学中的教师的身份转换，以理论联系实际的角度出发，研究了教师在大学体育自主式教学中作用，旨在为大学体育教学提供一定的参考。