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| 如何备好高中物理课——给青年教师的一点建议 | |
| 引用本文： | 武丽芳.如何备好高中物理课——给青年教师的一点建议[J].科学中国人,2015(2):131. |
| 作者姓名： | 武丽芳 |
| 作者单位： | 山西省大同市大同铁一中 |
| 摘 要： | <正>认真准备每一节课,这是我们天天都在做的事情。备课的出发点应该从学生的实际出发,从学生接受能力出发,由易到难、由简到繁。现谈谈我对备好课的一些见解。1.注重设计问题,启发学生思考。根据新教材对物理概念叙述通俗、简洁、浅显的特点,在教学上可以有目的地引导学生进行自学。为了使学生的自学目标明确,教师要精心设计问题。设计问题要力求由易到难、由浅入深。问题要具有启发性、针对性、趣味性,在学生自学的过程中,教师要 |
| 关 键 词： | 物理课 青年教师 由简到繁 合外力 实验设计 重力势 思维能力 图象法 牛顿第一定律 物理模型 |
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