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杂志ISSN号
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用分析
作者姓名:
张艳杰
作者单位:
内蒙古赤峰市克什克腾旗职业技术教育中心学校
摘 要:
自主写作在高中是教学的重要组成因素,近几年来一直受到各界学者的关注,自主写作既可以有效的陶冶学生情操,又可以培养学生的文化素养水平。但是在现有的教学模式上和写作中,写作学习的效率还是原地踏步、收效甚微,探其最根本的原因,还是学校只重视应试教育忽视了学生的自主学习能力,写作是学生提高自我学习能力和认识自我的基本表现,因此,为了能够让更有效的自主学习,就要积极的运用学生自我学习的策略来提升当代高中生的写作能力。
关 键 词:
自主学习
高中语文
写作教学
应用分析
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