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魔术师的地毯与斐波那契数列
引用本文:黄亚华.魔术师的地毯与斐波那契数列[J].中学数学教学参考,2006(8):28-29,52.
作者姓名:黄亚华
摘    要:普通高中课程标准实验教科书《数学2(必修)》(人教版)第三章的“探究与发现”《魔术师的地毯》,是一个非常有趣的素材。主要是让学生运用直线斜率的知识,看两条直线是否共线,进而探究0.01m^2的地毯到什么地方去了。故事的起源是这样的:

关 键 词:斐波那契数列  魔术师  地毯  直线斜率  实验教科书  课程标准  普通高中  人教版  数学
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