提高学生审美能力的途径 |
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引用本文: | 宋玉华.提高学生审美能力的途径[J].现代教育,2003(10):31-31. |
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作者姓名: | 宋玉华 |
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摘 要: | 所谓审美能力,简单地说就是人感受美、认知美、感悟美、理解美,在心目中创造美的意象、酿造美的理念、体验美的情感,以便在生活中创造美、加工美的这样一种能力。随着社会与时代的进步与发展,对社会劳动者的素质自然有更高的要求。审美过程中的一系列能力已经成为基本的能力,就象人们的认识能力、学习能力一样,不可缺少。
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关 键 词: | 创造美 审美能力 学生 途径 认识能力 体验 学习能力 社会劳动 发展 素质 |
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