全方位理解地理教学中的素质教育 |
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引用本文: | 闫利平.全方位理解地理教学中的素质教育[J].濮阳职业技术学院学报,1998(2). |
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作者姓名: | 闫利平 |
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作者单位: | 濮阳市区七中 |
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摘 要: | 地理学科是初中阶段必修的一门基础学科,它与人类的生活和生产、社会的进步和发展着有密切的关系,地理课的教学,对于学生的全面发展、民族素质的提高及实现我国现代化都具有重要作用。但由于受应试教育的影响,地理课目前存在着忽视德育、只追求一点成绩;让学生死记硬背,不注重能力的培养甚至轻视地理课等不良倾向,偏离了素质教育的轨道。这样,不仅直接危害学生,也给整个社会和民族带来危害,为此必须明确我们办学的目的就是使学生全面发展,就是素质教育。
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