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| 注重培养学生的创新意识 | |
| 引用本文： | 刘秦.注重培养学生的创新意识[J].机械职业教育,2005(7):13-15. |
| 作者姓名： | 刘秦 |
| 作者单位： | 上海电机学院 |
| 摘 要： | 根据中国科普研究所等对全国1．2万名大中学生进行的调查，在我国青少年中亲身经历过科学探究全过程的人数并不多，无论是通过正规教育或非正规教育途径，都低于29％；亲身经历过技术创新全过程的人数更低，无论是通过正规教育或非正规教育途径，都低于26％。这是令人震惊的结果。正如参与调查结果分析论证的专家所指出，学习科学主要是培养青少年形成强调因果关系的逻辑思维(纵向思维)， |
| 关 键 词： | 创新意识 培养学生 亲身经历 教育途径 正规教育 科学探究 技术创新 分析论证 调查结果 纵向思维 逻辑思维 因果关系 学习科学 全过程 青少年 中学生 研究所 人数 |
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