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摘    要:一份刊物,其生存的土壤是广大读者的关注。《山东教育》也不例外。作为《山东教育》的编辑,我们一直在努力地工作,但我们的努力究竞在多大程度上为广大读者所接受?我们心中无数。从今年3月份起,我们开始干]]登《读者反馈表》,以直接倾听来自老师们的真实的声音。出乎我们意料的是,有如此多的老师认真填写并寄回了《读者反馈表》。编辑部全体同志摒弃杂务,坐下来仔细阅读每一封来信。我们为老师们的真诚所深深感动!尽管来信中并不全是赞扬,尽管有的老师对某些文章提出了尖锐的批评,但无论是赞扬还是批评,那份发自内心的关切和…

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