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| 漫谈朗读 | |
| 作者姓名： | 韩江 |
| 作者单位： | 宁夏人民广播电台 |
| 摘 要： | 朗读,在语文教学中占有重要的位置.讲解只能使人理解,朗读才能使人感受.而只有深刻感受到了的东西,才能更准确地理解它.我们知道,每一个汉字都有它的音、形、义,读能够感知字的声音,理解字的含义,教师成功的范读,可以补充讲解之不足,给教学带来好的效果.一、借助丰富的“联想”激发感情许多教师反映:朗读的作品中所描述的情景,有些是自己没有耳闻目睹或者亲身经历过的,因而不知怎样激发朗读感情. |
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