谈教学反思与读书——读书笔记三则

教学反思是校本教研理论的核心问题,是提高教师业务素养的重要途径。教学反思是一个复杂而细致的反馈过程。它不在抽象的宏观的探索性的理论问题方面,而在具体的微观的总结性的实践问题方面。但是,真正成功有效的教学反思必须是在前沿的先进教育教学思想理论引领下的反思,温故而知新,见微而知著,并有所发现和创新。而要做到这样,必须多读善读,且联系实际。教书者必先读书,育人者必先育己,否则一事无成。