从数学学习看数学课程改革 |
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引用本文: | 刘修中.从数学学习看数学课程改革[J].现代教育管理与教学,2007(6):83-84. |
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作者姓名: | 刘修中 |
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作者单位: | 河南省扶沟县崔桥三中,扶沟461300 |
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摘 要: | 数学本身具有的应用价值、文化价值和智力价值,确立了它在学校课程中总是占据重要地位。数学学习已成为中小学学生人人面对的一项重要活动。因此,认识数学学习、数学课程的内涵及彼此的关系,显得极为重要。
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关 键 词: | 数学课程改革 数学学习 智力价值 中小学学生 文化价值 学校课程 |
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