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| 寻找职业教育的“根” | |
| 作者姓名： | 张健 |
| 摘 要： | <正>寻根是一种寻找根底和追寻根本的过程,也是一种力求把握事物根源性的探究活动。什么是职业教育的根?是质量、文化、职业,抑或别的什么?这肯定是一个见仁见智的命题,而且我们也不怀疑每一选择都能言之成理、令人信服且有充足的逻辑理由。但我们倾向于选择质量作为职业教育的根。质量是什么?我们认为教育质量是指保证办学水平和人才培养规格的一种社会和教育对象的满 |
| 关 键 词： | 职业教育 教育质量 文化层面 规定性 人才培养规格 探究活动 办学水平 教育对象 根源性 事物 |
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