浅谈高中思想政治教学中的激趣技艺

兴趣是一个人经常趋向认识、掌握某种事物，力求参与某种活动，并伴有积极情绪色彩的心理倾向。一个学生一旦对某门课程产生了兴趣，他在学习过程中思维、记忆、注意力等各种积极冈素就能充分调动起来，就能激发学生的学习热情和强烈的求知欲，形成良好的精神状态，取得最佳的学习效果。思想政治课教学如何运用激趣艺术，激发学生的学习兴趣呢？在此，笔者结合多年的教学实践谈谈几点浅见。