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| 科学引导 典型带动 营造氛围 | |
| 引用本文： | 张建功.科学引导 典型带动 营造氛围[J].河北教育,2014(4). |
| 作者姓名： | 张建功 |
| 作者单位： | 河北科技大学党委; |
| 摘 要： | 正学雷锋活动往往给人以"一阵风"的印象,大致有以下五方面的原因:一是学校过于重视学习成绩。学生升学压力过大,课业负担过重,无暇搞学雷锋活动。二是学校、家庭传递给学生的信号是,只要学习好,一好顶百好。当学生都随着老师、家长追逐功利时,谁会有心思去学雷锋呢?三是学雷锋的形式和手段比较落后,年年都是植树、慰问老人、打扫街道等,单调的形式也给了学生学雷锋就是走形式的感觉,学生对于学雷锋也就难以入心。四是社会氛围浮躁。媒体上每天都充斥着土豪、贪官、首富、外围女等新闻,正能量的信息难以主导注意力。五是未成年 |
| 关 键 词： | 学雷锋活动 雷锋精神 学生 社会氛围 课业负担过重 学习成绩 升学压力 正能量 注意力 媒体 |
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