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| 如何提高学生情商? | |
| 作者姓名： | 蔡辰梅 郝丽芳 朱翠真 冯秋景 武健 |
| 作者单位： | 河北师范大学教育学院;石家庄市桥西区教育局;冀州市中学心理室;邢台市第二十七中学; |
| 摘 要： | 正策划人语:情商,又称为情感智商或情绪智商,简称EQ,是一个与智商IQ相并列的概念。哈佛大学心理学博士、畅销名著《情商》《工作情商》的作者丹尼尔·戈尔曼认为:一个人的成功与否,20%取决于智商,而80%取决于情商。学界的共同认识是:智商的作用主要在于更好地认识事物。智商高的人,容易在某个专业领域做出杰出成就。情商主要与非理性因素有关,它通过影响人的兴趣、意志、毅力,加强或弱化认识事物的驱动力。智商不高而情商较高的人,有 |
| 关 键 词： | 学生情商 商高 非理性因素 情绪管理 戈尔曼 心理学博士 抗挫折能力 被教育者 焦虑水平 心理自助 |
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