“负面”教育探微

正负面教育,又称反面教育。到目前为止,它还是一个尚不清晰的概念,在现有的教育学教科书和辞典中均找不到对它的定义。笔者认为,负面教育至少应该同时具备以下特点:(1)强制性。它是教育者以外在的强制性方式开展的教育,主要方式就是限制和制止;(2)批判性。主要指向学生的危险行为或失范行为;(3)必然给学生的心理施加一种压力;(4)一定针对学生的不良行为、危险行为或失范行为。