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| 创新机制,推动班主任专业化发展 | |
| 引用本文： | 章唯英.创新机制,推动班主任专业化发展[J].河北教育,2014(5). |
| 作者姓名： | 章唯英 |
| 作者单位： | 沧州市育红小学; |
| 摘 要： | 正教育思想的贯彻、教学行为的推进,关键在教师队伍。班主任是学校的中坚力量,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。面临日益发展的教育形势,班主任要接受新理念,应对新挑战,走专业化发展是必由之路。因此,打造一支专业化班主任队伍成为当前小学德育的紧迫任务。我校以"自主学习,终身发展"的理 |
| 关 键 词： | 班主任专业化 班主任队伍 自主学习 教学行为 班级文化建设 班级活动 教育思想 教育形势 学习计划 班级目标 |
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