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| 尊重在美国阅读教学中的体现 | |
| 引用本文： | 杨小丽.尊重在美国阅读教学中的体现[J].河北教育,2014(4). |
| 作者姓名： | 杨小丽 |
| 作者单位： | 深圳市福田区碧海小学; |
| 摘 要： | 正如何培养孩子尊重、理解他人的品质,敢于创新的学习精神,是一个大的课题。任何品质、精神的培养,都是通过长期实践慢慢获得的。笔者在美国考察学习时发现,美国学校对培养学生尊重的品质体现在教育教学的各个环节和细节里,包括学校的制度、学校的历史和文化、学校的理念、教学方式等等。下面,我选择从阅读方面去谈谈美国学校的一些做法以及所蕴藏的教育理念。一、在学生不同阅读水平中的体现美国教育家布鲁姆认为:"世界上任何一个能够学会的东西,几乎所有的人也能学会——只要向他们提供了适当的前提和适当的学习条件"。要承认 |
| 关 键 词： | 阅读教学 培养学生 阅读课 阅读水平 美国学校 阅读能力 尊重 阅读兴趣 考察学习 学习条件 |
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