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| 学前儿童的情绪调节策略与社会行为的关系研究 | |
| 作者姓名： | 展宁宁 阮文静 |
| 作者单位： | 湖南科技大学 教育学院,湖南 湘潭411201 |
| 基金项目： | 湖南省教育厅资助项目（12C0141） |
| 摘 要： | 采用调查问卷法对97名学龄前儿童的情绪调节策略及社会适应行为进行了研究,在此基础上探讨了二者之间的关系.结果表明:儿童情绪调节策略的使用存在显著的年级差异,并能很好地预测其社会行为. |
| 关 键 词： | 学前儿童 情绪调节策略 社会行为 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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