| 论导师与研究生意义共同体的构建 |
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| 引用本文： | 武永江,骆,云.论导师与研究生意义共同体的构建[J].学位与研究生教育,2013(11):47-51. |
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| 作者姓名： | 武永江 骆 云 |
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| 作者单位： | 武永江，长安大学地球科学与资源学院副教授，西安710054；骆云，长安大学地球科学与资源学院博士研究生，西安 710054。 |
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| 基金项目： | 中央高校基本科研业务费资助项目“研究生与导师成长共同体模式构建研究”(编号:2013G6503041)阶段性成果之一 |
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| 摘 要： | 认为研究生教育是导师与研究生之间意义自由流动的过程。阐释了意义共同体的内涵与意义共同体的理念诉求,对于如何构建导师与研究生的意义共同体提出了五条策略。
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| 关 键 词： | 研究生教育 意义共同体 科学发展观 |
Construct the Meaning Community of Supervisors and Postgraduates |
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| WU Yongjiang,LUO Yun.Construct the Meaning Community of Supervisors and Postgraduates[J].Academic Degrees & Graduate Education,2013(11):47-51. |
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| Authors: | WU Yongjiang LUO Yun |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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