化学教学演示法与能力培养浅探

所谓演示法:就是组织学生通过对生动直观的宏观现象的观察,引导学生认识并掌握知识的教学方法。它包括进行示范性的表演实验、展示实物和模型教具、映示幻灯片或进行投影映示等。演示法把生动直观的实验现象与教师的讲解及学生的活动紧密结合起来,对开发学生的各种能力起着积极的作用。 一、通过演示法,提高学生的观察能力 观察,是一切真知灼见的来源,是学生学习中认知的基础。观察能力在中学化学学习中是一种智力表现。中学阶段是学生观察能力发展的重要时期。演示实验,不仅有助于学生对知识的理解,尤其有利于培养他们的观察能力。