| 以核心能力为中心重构艺术设计专业基础课程教学观 |
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| 引用本文： | 侯文辉.以核心能力为中心重构艺术设计专业基础课程教学观[J].成都教育学院学报,2005,19(6):1-5. |
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| 作者姓名： | 侯文辉 |
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| 作者单位： | 成都教育学院 四川成都610071 |
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| 摘 要： | 艺术设计专业基础课程改革教学的目标应着重把握三个方向:第一,培养视觉反映力,增强视觉接受信息的能力即感悟能力;第二,开发想象能力,特别是能动性地对未知领域自觉探索的能力;第三,培养分析、思维能力及创新能力,锻炼学生对事物的把握能力,努力使基础课程教学适应专业课的需要.为此,可将基础课程教学设计为五大教学模块:基础造型模块,归纳造型模块,色彩情感训练模块,形态解析训练与表现力训练模块,图形联想模块.
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| 关 键 词： | 艺术设计 核心能力 基础课程 模块 |
| 文章编号： | 1008-9144(2005)06-0001-05 |
| 修稿时间： | 2005年3月24日 |
A Competency-Oriented Restructuring of the Teaching of Basic Courses in the Artistic Design Disciplines |
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| Hou Wenhui.A Competency-Oriented Restructuring of the Teaching of Basic Courses in the Artistic Design Disciplines[J].Journal of Chendu College of Education,2005,19(6):1-5. |
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| Authors: | Hou Wenhui |
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| Keywords: | |
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