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| 创设和谐班级环境塑造学生健全人格 | |
| 引用本文： | 吴立志.创设和谐班级环境塑造学生健全人格[J].中小学心理健康教育,2007(7S):116-116. |
| 作者姓名： | 吴立志 |
| 作者单位： | 吴立志（辽宁省阜蒙县教师进修学校） |
| 摘 要： | 班级，是学校施加教育影响、学生进行各种活动的基本单位；也是学生在校学习生活的最重要的场所，是学生成长的摇篮。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大作用。因此，教师应为学生营造一个民主平等、团结协作、积极向上的成长环境，让学生徜徉其中，受到潜移默化的影响。 |
| 关 键 词： | 学生成长 班级环境 健全人格 和谐 教育影响 基本单位 学习生活 民主平等 |
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