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浅析“官本位“文化对女教师成长的影响
引用本文:吕内欲,胡小曼.浅析“官本位“文化对女教师成长的影响[J].文教资料,2007(17):92-93.
作者姓名:吕内欲  胡小曼
作者单位:上塘中学,实验小学,浙江,永嘉,325100
摘    要:“官本位”文化作为一种传统的政治文化,其核心是以官为本,一切为了做官,有了官位就什么都有了——“一人得道鸡犬升天”。在过分强调个性解放、凸显个人身份的现代社会中,女教师也希望自己在社会生活中、工作中实现自我价值,取得相应的地位,进而挤入上层社会。在当前官仍然是社会财富和权力主导者的社会背景下,女教师希望通过追求“官丈夫”,争当“官太太”的途径来实现人生价值便成了其人生追求的一大重要目标,也在校园中形成了一种独特“官太太”现象。

关 键 词:"官本位"文化  女教师  成长
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