|
|||||
|
|
| 设学习情境,提高语文教学效果 | |
| 作者姓名： | 苏兰静 |
| 作者单位： | 河北景县安陵镇苏老家小学 |
| 摘 要： | 创设学习情境,是教师在教学过程中有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的以形象的为主体的生动具体的场景,以引起学生积极健康的情感体验,从而帮助学生理解教材。学生在特定的学习情境中产生兴趣,活跃思维,主动学习,提高教学效果,在教学实践中,我用以下情境教学,能收到较好的效 |
| 关 键 词： | 学习情境 语文教学 教学效果 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |