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和谐发展服务育人--谈高校图书馆员职业道德建设
引用本文:施铁达.和谐发展服务育人--谈高校图书馆员职业道德建设[J].中国成人教育,2006(4):90-91.
作者姓名:施铁达
作者单位:江苏,南通大学,226000
摘    要:衡量一个高校图书馆服务质量的优劣,不仅看其物质文明建设的先进与否,还需评价馆员精神文明程度。馆员的道德要求是其实现图书馆社会价值的媒介,确立高尚的职业道德,理应成为当前图书馆软环境建设的一个关注点。

关 键 词:高校图书馆员  服务育人  职业道德
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