“1+X”背景下“航空电气设备与维修”课程标准的开发与研究

目前，“1+X”证书制度试点工作仍然处于初级阶段，开发设计与“1+X”证书制度相匹配的课程标准，是职业院校迫切需要解决的问题。为推动民用航空器航线维修职业技能等级证书在高职院校飞机电子设备维修专业的开发与实施，基于课程的岗位能力与证书职业技能，对“航空电气设备与维修”课程进行了课程标准的分析与研究，从民用航空器航线维修职业技能等级证书的考核要求、考核内容、考核时间、考核过程等全方面进行对接，深入推进职业教育课程的教学改革。