课程思政教学中存在的问题及改进措施

各门课程与思想政治理论课同向同行，这是架构课程思政体系的目标与核心理念。在教育教学中将社会主义核心价值观内化于心，外化于行，既注重在价值传播中凝聚知识底蕴，又注重在知识传授中强调主流价值引领，突出显性教育与隐性教育相融通，实现立德树人润物无声。从专业课视角找准切入点，分析课程思政教学中存在的问题并提出具有针对性的改进措施，以推动课程思政体系建设和完善，实现课堂主渠道功能最大化。