以“动”为媒,促进几何推理——“长方体和正方体”单元结构化教学探究 |
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引用本文: | 盛文雅.以“动”为媒,促进几何推理——“长方体和正方体”单元结构化教学探究[J].教学月刊(小学版),2023(3):49-51+57. |
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作者姓名: | 盛文雅 |
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作者单位: | 浙江省杭州市余杭蔚澜学校 |
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摘 要: | 从“图形运动”的视角拓展和重构“长方体和正方体”单元教学,可以“动”为媒,围绕“建构图形特征“”推导表面积与体积“”拓展新的思考”等教学目标,实现思维的进阶,提高问题解决的能力。
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关 键 词: | 图形的运动 推理意识 长方体和正方体 |
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