高中美术课堂中书法教学的有效策略 |
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作者姓名: | 刘超 |
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作者单位: | 江苏省常州市武进区洛阳高级中学 |
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摘 要: | 美术课程是对学生实施美育的重要媒介,也是素质教育体系中不可或缺的一门学科。进入新时期以后,美术学科的地位不断提升,要求各级教师关注学生的身心发展需求,采取有效措施对学生加以引导,使他们掌握更多美术理论知识与技巧,学会鉴赏美术作品,同时鼓励他们积极创作,借助美术作品来展现个人的内心世界,传递自身的审美情趣,以此推动他们的全面发展。当然,美术学科所涉及的知识内容是比较广的,不仅包括各种类型的中西方画作与绘画和鉴赏技巧,也与我国的传统文化息息相关,书法就是其中一种,本文结合人美版高中美术选择性必修《中国书画》这一教材,着重分析了开展书法教学活动的策略。
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关 键 词: | 高中美术 书法教学 有效策略 |
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