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| 信息技术辅助下的“以测为基，精准教学”——以人教版教材二年级上册《数学广角——搭配（一）》一课为例 | |
| 引用本文： | 谢纯蓥,万林峰.信息技术辅助下的“以测为基，精准教学”——以人教版教材二年级上册《数学广角——搭配（一）》一课为例[J].教学月刊(小学版),2023(3):46-48. |
| 作者姓名： | 谢纯蓥 万林峰 |
| 作者单位： | 1. 浙江省绍兴市上虞区百官重华小学;2. 浙江省绍兴市上虞区教师发展中心 |
| 摘 要： | 信息技术辅助下的常态化“测试”能及时帮助教师了解学情，精准实施教学。以人教版教材二年级上册《数学广角——搭配（一）》一课的教学为例，教师通过信息技术辅助下的常态化“测试”，可呈现“为教学设计奠定基础“”为课堂调控提供基础“”为后继学习打牢基础”的课堂教学样态。 |
| 关 键 词： | 精准教学 学情前测 信息技术 |