基于环境心理学的高校景观空间设计分析

随着高等教育的快速发展，高校校园建设已逐渐向人性化、科学化的育人理念方向发展。在新的规划理念指导下，高校景观空间设计需要更加充分地发挥硬性实体环境的育人作用，潜移默化地影响大学生文化素质和精神文明建设。通过对环境心理学中感知体验和空间行为的研究，分析相关理论在高校景观空间中的应用，总结了在高校景观空间设计要素中运用环境心理学的意义。