互联网视域下国学经典诵读以渗透中华传统美德技术策略研究

小学教育的基本教育形式和内容需要符合习惯教育的基本要求，包括思维习惯和学习行为习惯等，其中，与学生行为举止、品德教育相关的内容尤为关键，其往往会融入传统美德教育的过程中，从而与小学德育教育结合起来。国学经典篇目中包含着与我国传统美德相关的内容，此类内容需要体现在小学语文的教育教学过程中，并且需要表现为小学生可以理解和接受的形式。为此，小学语文教师在开展此类国学经典教育工作时，需要优化选择具体的国学经典教学内容，并将此类内容与小学生的生活实际联系起来，促使小学生在学习此类内容时，能够从中感受到与传统美德相关的内容，从而对学生的行为和思想意识产生积极影响。基于此，本文在分析了小学语文中渗透传统美德教育内容的基本要求基础上，进一步分析了相应的教学方法。