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怎么引导学生探索长方形的面积公式
引用本文:
王畅畅.怎么引导学生探索长方形的面积公式[J].教学月刊(小学版),2023(Z1):47-48.
作者姓名:
王畅畅
摘 要:
<正>怎么做能更好地引导学生探索长方形的面积公式?教师可以设计以下教学活动。一、“单位”识图,强化本质1.试一试。让学生独立表示出图1中长方形的面积。教师组织全班交流,让学生说思路:1个正方形是1cm
2
,2个正方形是2cm
2
,3个正方形是3cm
2
;列式就是:3×1cm
2
=3cm
2
。
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