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| 中、高职课程如何有效衔接 | |
| 引用本文： | 高原,曹晔,朱宝昌,罗永华.中、高职课程如何有效衔接[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2002(8):18-19. |
| 作者姓名： | 高原 曹晔 朱宝昌 罗永华 |
| 作者单位： | 河北职业技术师范学院，河北职业技术师范学院，河北职业技术师范学院，河北职业技术师范学院 昌黎 066600，昌黎 066600，昌黎 066600，昌黎 066600 |
| 摘 要： | 中、高职衔接是我国职业教育发展中不可回避的问题,它直接涉及职业教育办学效益和办学质量。在中高职衔接环节中课程衔接是其核心和落脚点,然而长期以来,中、高职课程衔接始终存在错位和震荡,其原因不仅在于衔接本身,而且主要在于我国职业教育的整体办学体制尚未健全,许多环节尚未步入良性循环轨道。因此,有必要就中、高职课程衔接展开论述。 |
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