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关于新疆高等师范教育深化改革的初步设想——兼谈少数民族中的少数民族师资培养问题
引用本文:阎学儒.关于新疆高等师范教育深化改革的初步设想——兼谈少数民族中的少数民族师资培养问题[J].教师教育研究,1990(4).
作者姓名:阎学儒
作者单位:新疆师范大学
摘    要:<正> 一、新疆师范教育发展现状的分析新疆是多民族地区,研究师范教育重点要结合少数民族特点。所以,对少数民族的概况作些了解,十分必要。新疆主要有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等13个民族,共计1400多万人口,其中少数民族830万余人,占总人口的61.4%;汉族占38.6%。因此,新疆发展师范教育,要重视民族比例的合理结构。回顾过去,建国40年来,新疆师范教育的飞速发展,取得了巨大的成就。1.民族比例、层次结构趋于合理根据1988年的统计资料,新疆6所高等

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