发掘诗词教学中的快乐因素

“快乐教学”的最终目标就是要让学生在愉快的情境中掌握更多的知识。这种教学方法深受学生喜爱，也是许多教师追求的理想境界，语文课堂更加适宜采用这种教学方法。诗词教学中有许多快乐因素值得发掘，利用好这些快乐因素，学生就会非常喜欢诗词教学课堂，对教学就会起到事半功倍的效果。