“要得”和“要不得”——小学语文第一课时教学规范初探 |
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作者姓名: | 方志芳 |
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作者单位: | 浙江绍兴市东湖镇中心小学,312001 |
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摘 要: | 第一课时在语文教学中有着举足轻重的地位,它是引导学生走进文本,接受熏陶的起始点,是激发学生学习兴趣,整体感知课文的关键点,是对学生进行双基训练,提高语文素养的基点。那么,语文第一课时该学什么,怎样的第一课时教学才是扎实有效的?语文教育专家张庆先生在阅读教学上有一个著名的“经纬论”,
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关 键 词: | 课时教学 小学语文 教学规范 引导学生 语文教学 学习兴趣 整体感知 双基训练 |
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