|
|||||
|
|
| 五品奇柳见精神——让学生拥有阅读中能触动启发的养成经历 | |
| 引用本文： | 计亚萍.五品奇柳见精神——让学生拥有阅读中能触动启发的养成经历[J].小学教学参考,2011(11):62-62. |
| 作者姓名： | 计亚萍 |
| 作者单位： | 江苏无锡连元街小学,214000 |
| 摘 要： | 《青海高原一株柳》（苏教版第十一册）,为读者展现了一株神奇到令＂我＂望而生畏的柳树。它＂神奇＂在哪里？一是生长环境恶劣,二是在恶劣环境中却生长得奇高奇大、奇坚奇硬、奇绿奇深。它令＂我＂＂生畏＂的是什么？是精神和品格。我认为本文的阅读教学,必须让学生怀着敬畏的心情,去领略这株奇柳顽强不屈、坚忍不拔的品格,从中感悟到青海高原上的这株柳, |
| 关 键 词： | 阅读教学 学生 精神 经历 生长环境 青海高原 苏教版 品格 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |