让学生在语文阅读教学中积累语言 |
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引用本文: | 张勇.让学生在语文阅读教学中积累语言[J].小学教学参考,2011(8):47-47. |
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作者姓名: | 张勇 |
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作者单位: | 江苏启东市实验小学,226200 |
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摘 要: | 在小学语文阅读教学中,学生的语言表达能力是评判其语文能力的重要标准,也会对学生的后续学习起到至关重要的作用。阅读教学就是让学生感悟文本的遣词造句、谋篇布局,体会人物的喜怒哀乐和故事的跌宕起伏,将学生引领到一个向美、向真、向善的人生价值体系,同时也让学生积累丰富的语言素材,提高其口头语言的表达能力。要让学生在阅读教学中积累语言,必然会涉及对教学方法的合理运用。
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关 键 词: | 语文阅读教学 积累语言 学生 语言表达能力 语文能力 遣词造句 谋篇布局 价值体系 |
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