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| 口语交际课的三个教学环节 | |
| 引用本文： | 孙晓威.口语交际课的三个教学环节[J].小学教学参考,2011(11):80-80. |
| 作者姓名： | 孙晓威 |
| 作者单位： | 黑龙江大庆市直机关二小,163000 |
| 摘 要： | 口语交际课是指在教师的指导下,通过具体生动的交际情景、交际活动的设置和开展,规范学生的口头语言,提高口头交际能力,培养良好的听说态度和语言习惯的新课型。在教学中,我们要根据口语交际课具有的互动性、全面性、实践性、情境性等特点开展教学。 |
| 关 键 词： | 口语交际课 教学环节 口头交际能力 交际情景 交际活动 口头语言 语言习惯 新课型 |
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