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删繁就简教语文
引用本文:马丽近.删繁就简教语文[J].小学教学参考,2011(6):11-11.
作者姓名:马丽近
作者单位:江苏常州市武进花园小学,213000
摘    要:许多公开课看似热闹,但在褪去所有外在的、浮华的东西之后,我们探寻到的却仅是一份虚空,学生的收获并不多。语文教师对教学应有一个理性的思考,既不盲目跟风,又不故步自封,以老老实实的教学态度,

关 键 词:语文教师  删繁就简  教学态度  公开课  学生
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