开展语文教学心理学的研究

《湖南教育》在全国来说是个有影响的刊物,这次开辟“语文教学心理分析”专拦,可说高瞻远瞩,得风气之先,把握了学科教学研究的发展趋势,使教学法与心理学紧密地结合起来,必将对提高教学质量起促进的作用。近几年来,苏联教育界也正在这方面着力,他们认为“提高教学、教学过程的质量,是学校的终身任务,这是主旨、基调”,从而为心理学应用于学科教学研究,开辟了广阔的远景。作者应约为此专栏撰写首篇文章,感到高兴。