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| 经历灵动的课堂——运用现代教育技术让学生快乐成长有感 | |
| 引用本文： | 陈明海.经历灵动的课堂——运用现代教育技术让学生快乐成长有感[J].小学教学参考,2006(Z6). |
| 作者姓名： | 陈明海 |
| 作者单位： | 江苏句容天王中心小学 (212441) |
| 摘 要： | 人生最美妙的时光是在学校里度过的,学生时代的心理应成为生命中最富色彩的体验时代,因此在教学中我们要点燃学生对生活有更具体的情感体验。一、运用现代教育技术给学生带来了学习的美感课文有各种各样的基调,有的活泼,有的宁静,有的悲伤。利用多媒体就能又快又好地为课文奠定基调,使学生有身临其境的感觉。二年级有一篇课文是《水乡歌》,在教学时,我首先放了一组美丽的水乡图,学生的视线一下子就被吸引住了:那清清的河水上,渔夫在辛勤地抛网捕鱼,河面上有几只鸬鹚也在努力地工作,绿绿的杨柳随着微风轻柔地飞舞,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云;… |
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