从“师本位”到“生本位” |
| |
引用本文: | 赵家新.从“师本位”到“生本位”[J].教育与职业,2006(16):80-80. |
| |
作者姓名: | 赵家新 |
| |
摘 要: | 多年来,人们一谈到教师就会联想到“园丁”“蜡烛”“人梯”这些词,在学生的头脑中已经根深蒂固地形成了这样的思维定势,从另一个角度看教师也是有“责任”的,至少说明,教师的整体形象并没有得到太多的延展。而实际上,教师形象也已今非昔比。
|
关 键 词: | 教师形象 “园丁” 整体形象 思维定势 教育创新 角色转变 学生 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|