首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

《世界通史》课程的合法性危机及其出路
引用本文:祝宏俊. 《世界通史》课程的合法性危机及其出路[J]. 历史教学(高校版), 2006, 0(8): 45-50
作者姓名:祝宏俊
作者单位:南京师范大学历史系,江苏南京210036
摘    要:大学《世界通史》课程是大学本科阶段的基础课程,也是主干课程。但近年来大学《世界通史》课程与《中国通史》一样受到极大的冲击,面临着尴尬的生存状况。课时数减少、学生兴趣淡薄,教材单一、内容陈旧等等困扰着大学的《世界通史》课程的教学。因此,在目前的形势下,有必要对大学通史课程,尤其是《世界通史》的合法性、课程特性和发展途径进行理论上的研究和探索。

关 键 词:《世界通史》课程 合法性 出路
文章编号:0457-6241(2006)08-0045-06
收稿时间:2006-06-30

The Crisis of Validity and Way out for Curriculum of World History
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号