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《一厘米》导学创意
引用本文:王伟.《一厘米》导学创意[J].中学语文教学参考(初中生版),2008(11):26-28.
作者姓名:王伟
作者单位:江苏扬州市广陵区教研室
摘    要:【课标·教材·学情】 “课标”指出:7—9年级学生应该“能够区分写实作品和虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式”“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。

关 键 词:创意  导学  虚构作品  文学作品  文学样式  情感体验  课标  写实
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